Programın Öğretme-Öğrenme Süreci
Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler, kendileri için belirlenen hedef davranışlara ulaşmak amacıyla sistematik öğretime gereksinim duyarlar. Sistematik öğretim, davranış analizi ilkelerini temel alarak öğretimin bir plan doğrultusunda tutarlı biçimde sunulmasıdır.
Sistematik öğretimin amacına ulaşması, öğretimde etkililiği araştırmalarla ortaya konmuş yöntemlerin kullanılmasıyla mümkündür. Bu yöntemlerin neler olduğuna ilişkin farklı kurum ve kuruluşlar tarafından yürütülen çalışmalar bulunmakta; bu çalışmaların sonuçları, otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için etkili yöntemler konusunda ortak bir bakış açısı sunmaktadır.
Programda Neler Var?
- Sosyal iletişim becerileri: Göz teması, ortak dikkat ve karşılıklı iletişim becerilerinin geliştirilmesi.
- Davranışsal destek: Uygulamalı davranış analizi temelli yöntemlerle istenmeyen davranışların azaltılması.
- Günlük yaşam becerileri: Öz bakım, bağımsız hareket ve günlük rutinlerde bağımsızlığın desteklenmesi.
- Aile eğitimi: Ailelerin sürece dahil edilerek evde sürdürülebilir destek sağlaması.